Abinader imparte clase cívica en liceo de Santo Domingo

Santo Domingo. El jefe de Estado Luis Abinader llevó a cabo una sesión educativa de Educación Moral, Cívica y Ética Ciudadana con discentes de quinto grado pertenecientes al Liceo Germán Martínez, consolidando su presencia en un espacio académico después de más de veinte años sin participar en estas actividades pedagógicas.

En el transcurso de esta iniciativa, Abinader hizo énfasis en la relevancia que posee esta disciplina dentro del currículo del sistema educativo nacional, enfatizando su contribución fundamental en la preparación comprehensiva de la juventud dominicana para la vida en sociedad.

Valores fundamentales para la sociedad

El gobernante subrayó que principios tales como la integridad, la honestidad y el acatamiento de normativas constituyen pilares esenciales para que la instrucción académica tenga propósito genuino y genere aportaciones significativas al bienestar colectivo. De igual manera, expresó que estas virtudes cívicas son determinantes en la construcción de una nación más equitativa y cohesionada.

Abinader argumentó que el fortalecimiento de los programas de educación cívica se orienta hacia la formación de individuos conscientes de sus deberes, capacitados para observar la legalidad vigente, estimular la sana convivencia entre grupos sociales y reconocer el valor inherente de cada persona, aspectos que resultan medulares para elevar la calidad de vida en el colectivo dominicano.

El mandatario comunicó que la estrategia comprende la incorporación de autoridades públicas y personalidades destacadas en funciones docentes, con la meta de demostrar cómo la ética y los principios cívicos se materializan en las situaciones que enfrentamos cotidianamente.

Interacción directa con estudiantes

La sesión se caracterizó por mantener un diálogo permanente entre el presidente y los educandos, tratando cuestiones como la armonía en espacios vecinales, la observancia de leyes que regulan la vida urbana, la prudencia en vías vehiculares, la condena categórica hacia actos de corrupción administrativa y la obligación moral que conlleva el desempeño en cargos públicos.

Los estudiantes aprovecharon el espacio para presentar sugerencias vinculadas con la reducción del caos en áreas públicas, la implementación de regulaciones sobre comportamientos viales inadecuados y estrategias destinadas a incrementar los niveles de protección en las comunidades del territorio nacional.

Asimismo, los jóvenes formularon cuestionamientos respecto a la necesidad de establecer directrices precisas sobre el tráfico de drogas, la función que desempeñan las entidades estatales en la prevención de delitos y la función vital que cumplen los ingresos tributarios en la disponibilidad de servicios esenciales para todos los ciudadanos.

Compromiso cívico en comunidades

El presidente Abinader comunicó que esta iniciativa persigue potenciar la obligación social y la consideración mutua entre los miembros de la sociedad, facilitando que los educandos desplieguen su participación en asuntos públicos de manera tangible y con aplicación efectiva dentro de sus territorios locales.

La jornada reflejó el compromiso del Gobierno con la revitalización de la educación en valores como mecanismo para construir una democracia más robusta, donde la formación integral de las nuevas generaciones sea un eje central de las políticas públicas implementadas en el país.